کانال کیوبیس در تلگرام را دنبال کنید
آهنگسازی
آموزش فارسی فالش گیری
آموزش فارسی آهنگسازی با کامپیوتر
آموزش فارسی حرفه ای کیوبیس
حرفه ای ترین آموزش فارسی تصویری مبانی و تئوری موسیقی در ایران
آموزش فارسی ساخت ریتمهای 6/8 ایرانی عربی بندری ترکی عربی



آهنگسازی
صفر تا صد آموزش فارسی کیوبیس پک 1
صفر تا صد آموزش فارسی کیوبیس پک 2


دانلود کیوبیس 8 cubase با لینک مستقیم رایگان و آموزش نصب فارسی

دانلود رایگان وی اس تی استرینگ شرقی Fayez Saidawi Oriental Strings با لینک مستقیم تک پارت از سرور سایت



آموزش آهنگسازی فارسی

+ پاسخ به موضوع
نمایش نتایج: از شماره 1 تا 1 , از مجموع 1

موضوع: گپی با کیهان کلهر استاد موسیقی ایرانی

  1. Ramin95 آواتار ها
    Ramin95
    شماره کاربری
    4941
    Contributor
    شهریور /۱۳۹۰
    2,233
    مثبت های دریافتی
    + های دریافتی570
    0
    سپاس از شما 805 بار در 677 پست
    Follows
    0
    Following
    0

    پیش فرض گپی با کیهان کلهر استاد موسیقی ایرانی

    از اکسیر جوانی تا عشق بداهه.نوازی تنها کاربران عضو قادر به مشاهده لینکها هستند ، برای مشاهده و دانلود لینکها از اینجا ثبت نام کنید بخشی از اجرای افتتاحیه این دوره از جشنواره موسیقی شرقی در شهر اوسنابروک آلمان را کیهان کلهر، نوازند.ه.ی برجسته.ی کمانچه، برعهده داشت. او در گفت.وگو با صدای آلمان از عشق به بداهه.نوازی می.گوید و پرورش تکنوازان جوان.
    • از حال شروع کنیم، از فستیوالی که شما آغازش کرده.اید. اولین بار است که میهمان فستیوالی هستید که همه چیزش به قوم کُرد برمی.گردد یا طعم فشردگی کُردی را در فستیوال.های دیگر هم چشیده بودید؟
    فصل کاری من در واقع از اردیبهشت.ماه خودمان آغاز می.شود تا اردیبهشت ماه سال بعدی. این است که من معمولاً تابستان.ها فستیو.ال.ها را نمی.روم. منتهی امسال همه چیز دست به دست هم داد، آن برنامه.ی قبل از المپیک و فستیوال فینکز و این فستیوال، و این است که این دو هفته را باز دارم کار می.کنم. به.هر صورت فستیوال اوسنابروک فستیوال خیلی خوبی.ست، معتبر است و کسانی که آن را برگزار می.کنند خیلی دلسوزند و موسیقی را دوست دارند و هر سال هم با یک تم دیگر آن را انجام می.دهند. امسال با تم کُردی بود. البته من معمولاً اجراکننده.ی موسیقی کردی نیستم. ولی شاید به ریشه.ام نگاه کرده.اند یا این که در کجا متولد شده.ام و این کار را کرده.اند.
    • گفتید جایی که متولد شده.اید. شما در سال ۱۳۴۳ متولد شده.اید. چند وقت دیگر می.شود نیم قرن. موسیقی اکسیر جوانی شما بوده؟
    مگر جوان مانده.ام (با خنده). برای خودم این طور نیست. البته شاید این طور است و این که شما می.فرمایید درست است. بله، من ۴۸ سالم شد و دوسال دیگر ۵۰ ساله می.شوم.
    • .ولی حس می.کنید که موسیقی جوان نگه.تان داشته یا حس می.کنید همان سن. خودتان سن دارید؟
    احساس درونی به من نمی.گوید که من ۴۸ ساله.ام. فکر می.کنم که ۲۴ سالم است. منتهی فکر می.کنم موسیقی تأثیرگذار است؛ در روح آدمی، در روحیه آدم خیلی تأثیر می.گذارد. خب طبیعتاً می.دانید زوایای دیگر زندگی همیشه هست. ما هم مشقات زندگی را مثل بقیه تحمل می.کنیم. منتهی ساعت.های زیادی را که انسان با موسیقی می.گذراند، فکر می.کنم بی.تاثیر نیست.
    • اگر درست به.خاطر داشته باشم شما پنج ساله بودید موسیقی را شروع کردید. یکجایی هم حتی خواندم که در ۱۲ سالگی به طور حرفه.ای به موسیقی پرداختید. منظور از حرفه.ای رویکرد حرفه.ای است یا حتی امرار معاش یا هر دوی این.ها؟
    در واقع آنجا منظور امرار معاش است. به خاطر این که من از ۱۲ سالگی در رادیو کرمانشاه کار کردم، در ارکستر رادیو تلویزیون کرمانشاه که همزمان هم یاد می.گرفتم از دوستان خیلی خوب و از اساتیدی که آنجا بودند، مثل استاد اسماعیل مسقطی، ابوالقاسم پرندیان یا استاد محمود مرآتی که یک زمانی من پیش ایشان درس می.گرفتم و یا آقای مسعود زنگنه و تمام کسانی که اسم.شان یادم هست. به.هر صورت هم آنجا یاد می.گرفتم و هم روزها به مدرسه می.رفتم. مثل بچه.های دیگر (با خنده). در واقع چون حقوق می.گرفتم، از این نظر گفته شده. حرفه.ای. منتهی حرفه .را نمی.شود در آن سن مشخص کرد. شما وقتی از بچگی کاری را انجام می.دهید، در ۱۶ـ ۱۵ سالگی… برای من این طور بود. در ۱۶ـ ۱۵ سالگی موسیقی برایم جدی شد و فکر کردم که موسیقی کار من خواهد شد.
    • شما صحبت از این کردید که صبح.ها به مدرسه می.رفتید و بعدازظهرها به موسیقی می.پرداختید. الان که به عقب برمی.گردید، حس می.کنید که در کودکی.تان چیزی را…، نمی.خواهم بگویم چیزی را از دست داده.اید، ولی کاری بود که بچه.های هم.سن.تان می.کردند و شما الان افسوس.اش را می.خورید؟
    نه. واقعاً افسوس چیزی را نمی.خورم. چون این زندگی..ای ا.ست که خودم انتخاب کرده.ام. من وقتی از مدرسه تعطیل می.شدم، تمام طول راه را می.دویدم. یعنی آن فاصله.ی خانه تا مدرسه را، که می.توانستم در یک ربع ساعت آرام طی .کنم، پنج دقیقه.ای می.دویدم که بروم ساز بزنم. یک عشقی بود که بین من و ساز بود. خب طبیعتاً وقتی همه .وقت.تان را روی یک کار می.گذارید، دیگر بچگی نمی.کنید. مثلاً دیگر توی کوچه بازی نمی.کنید یا با پدر و ....تان به میهمانی نمی.روید. بنابراین شاید اگر از بیرون نگاه کنید، فکر کنید که شاید آن.ها را از دست داده.ام. ولی واقعاً خواست خودم بود و واقعاً فکر نمی.کنم که چیزی را در زندگی از دست داده.ام. در مقابل چیز بزرگی به.دست آورده.ام که تا آخر عمرم با من خواهد بود.
    • .کودکان در غرب مثلاً از بچگی با موسیقی بزرگ می.شوند. حتی اگر پدر و ....شان هم خیلی اهل موسیقی نباشند، آنها در ساختار آموزشی.شان با موسیقی آشنا می.شوند. این که بعداً خودشان ادامه دهند یا ندهند، مسئله .دیگری.ست. در مورد شما چه طوری بود؟ خانواده. شما تا چه اندازه نقش در «کیهان کلهری» داشتند که الان پای صحبت.اش نشسته.ایم؟
    خیلی زیاد. خانواده من هیچ کدام موزیسین نبودند، ولی خیلی به موسیقی علاقه داشتند. صدای بنان، صدای دردشتی یا گل.های آن دوره، یا نمی.دانم برنامه.های دیگر. همیشه در خانه.ی ما موسیقی خوب پخش می.شد. پدرم خیلی. به موسیقی علاقه داشت. ....م صدای خوبی داشت و برای خودش می.خواند. منتهی من تصنیف.های کُردی را تمام از ....م یاد گرفتم. برادرم علاقمند به موسیقی بود و بعدها شروع کرد به ساز ساختن و ساز می.ساخت. این است که در خانواده.ای به.دنیا آمدم که نه تنها در آن مخالفتی با این جریان نبود، بلکه خیلی هم تشویق می.شدم و خیلی راهم هموار بود.
    • اینجا برای بچه.هایی که ویلون یاد می.گیرند، اندازه.ی اندازه.های مختلف ویلون وجود دارد. شما از همان بچگی با کمانچه بزرگ می.بایست کنار می.آمدید؟
    نه… ولی یک مدت کوتاهی سنتور زدم. همان زمان که پنج سالم بود. آن موقع تهران زندگی می.کردیم و خدمت آقای استاد احمد مهاجر که ایشان از شاگردهای بسیار بسیار خوب استاد صبا بودند. خیلی شانس آوردم. خیلی اتفاقی پیش ایشان رفتم. حتماً دیده.اید که یک کسی می.رود و در کلاسی اسمش را می.نویسد و مثلاً درس ویلون می.گیرد. من خیلی شانس آوردم که به استاد مهاجر برخوردم. واقعاً آن تربیت ابتدایی. من همه مرهون زحمات ایشان بود که ایشان دیگر با ما نیستند. یادشان به.خیر. آن موقع هم مسن بودند. من وقتی پیش ایشان می.رفتم، شاید ۷۳ـ ۷۲ سال سن داشتند. البته از استاد تجویدی و استاد پایور مسن.تر بودند، ولی در کلاس استاد صبا با این استادها هم دوره بودند.
    • صحبت معلم.تان شد. خود صدای کمانچه شما را به این ساز کشاند، یا مثلاً نوازندگی کسی را دیدید و مجذوب آن نوازندگی شدید؟
    تنها کاربران عضو قادر به مشاهده لینکها هستند ، برای مشاهده و دانلود لینکها از اینجا ثبت نام کنید طبیعتاً از جایی شروع می.شود، چون همین طوری که شخص صدا را نمی.شناسد. یک شانس دیگری که من آوردم این بود که آخر شب.ها بعضی وقت.ها تلویزیون ساز تنها پخش می.کرد (با خنده). بعد استاد بهاری، یاد ایشان هم به.خیر، ساز می.زدند، کمانچه می.زدند و من از همان موقع به صدای کمانچه خیلی علاقمند شدم. همان حالت .ایشان، هم تسلط .ایشان و اصلاً ایشان من را به کمانچه کشاند و علاقمند کرد و من همیشه متشکر ایشان خواهم بود.
    • به.هرحال آدم وقتی سازی را یاد می.گیرد، اوایلش همیشه با همنوازی شروع می.کند. از چه زمانی واقعاً علاقه پیدا کردید که به تکنوازی کشیده شوید؟ یعنی واقعاً حس کردید که شاید این بیشتر ارضاءتان کند؟
    من فکر می.کنم شالوده و عصاره.ی اصلی موسیقی ما در واقع تکنوازی.ست. همنوازی یا گروه.نوازی در موسیقی ایرانی یک مقوله خیلی جدید است. جدید که می.گوییم، منظور این است که از ۱۰۰ـ ۹۰ سال پیش شروع شده. ولی اگر به قبل از آن رجوع کنیم، ساز و آواز یا تار و کمانچه، دو ساز با هم و یا ساز تنها و بداهه.نوازی و تکنوازی اصل موسیقی ما بوده. کمااینکه این سنت ادامه پیدا می.کند و تا همین الان مثلاً از قدیمی.هایی که اهل بداهه.نوازی بوده.اند و همیشه با بداهه.نوازی شناخته شده.اند، استاد شهناز هستند که امیدوارم همیشه سلامت باشند یا استاد کسایی که بتازگی از پیش ما رفتند.
    به.هر صورت نسل بداهه.نوازها متأسفانه کم کم دارد تمام می.شود و گروه.نوازی و قطعه.نوازی متأسفانه دارد جایش را می.گیرد. من همیشه دوست داشتم که برگردم به آن سنت و سعی کنم تا آنجا که می.شود این سنت را نگه دارم. با بچه.هایی هم که کار می.کنم، با آقایان و خانم.هایی که کار می.کنم، که شاگردانم هستند، همیشه بر این تأکید می.کنم. هرکدام.شان هم که به این مقوله علاقمند شوند یا علاقه داشته باشند، می.توانند با من باشند و پیشرفت کنند. اما اگر هدف.شان چیز دیگری باشد، کمی زود از هم جدا می.شویم. من خیلی علاقمندم به این که بتوانم یک نسل حتی دو سه نفره یا چهار.ـ پنج نفره.ی تکنواز باقی بگذارم، وقتی که دیگر خودم این کار را نمی.کنم. به خاطر این که پخش شوند، موسیقی ایرانی را انتشار دهند و این تکنوازی که گفتم اساس موسیقی ما است، از بین نرود. فکر می.کنم حتماً باید روی این مسئله کار شود.
    • بخشی از کار شما به موسیقی تلفیقی اختصاص دارد. همکاری با هنرمندان کشورهای دیگر می.تواند انگیزه.های مختلفی داشته باشد. معرفی موسیقی ایرانی به مردم یا شنونده.های غیرایرانی یا به فرض حتی برای خود شما کشف کردن و کسب تجربیات تازه، رفتن راههای تازه یا شاید خلائی که در موسیقی سنتی ایرانی حس کرده باشید. همه این.ها می.تواند باشد. ولی کدامیک از این.ها تلنگر اصلی بوده تا به سراغ چنین کارهایی بروید؟
    فکر می.کنم همه این.ها در مجموع که نام بردید. به.جز این که گفتید خلاء موسیقی سنتی. چون موسیقی سنتی هیچ وقت برای من خلاء ذهنی به.وجود نیآورده. اگر در ایران زندگی می.کردم، حتماً و همیشه موسیقی سنتی را اجرا می.کردم و به آن وابسته.تر بودم. طبیعی بوده برای من که سالهای زیادی را در ایران زندگی نکرده.ام، بتوانم زاویه دیدم را بازتر کنم و طبیعتاً زاویه دید مخاطبم را. اگر شما یک نوع موسیقی خاص اجراء کنید، طبیعتاً یک سری مخاطب خاص هم دارید. مثلاً تلفیق.هایی که با موسیقی هندی شده، با موسیقی ترکی یا با موسیقی کلاسیک غرب، من فکر می.کنم فرصتی در اختیار ما می.گذارد که از تماشاگران و شنوندگان بیشتری برخوردار شویم. بعضی.هایش البته اجتناب.ناپذیر بوده و بعضی.هایش را هم خیلی دوست داشتم انجام دهم. خیلی.ها هم در کنار این.ها هست که به خاطر این که موسیقی ایرانی به تماشاگر جدیدی دست پیدا کند انجام می.دهم. من فکر می.کنم این کاری که کرده.ام به خاطر خودم نبوده است.
    • ولی هیچ وقت این حس را داشته.اید که این همکاری به شما کمک کرده تا چیزی را در خود موسیقی ایرانی، در نوازندگی خودتان کشف کنید؟
    مسلم است. ببینید، من هیچ وقت سراغ کسانی نرفتم که از فرهنگ ما یا خیلی دورند یا کار خارق.العاده.ای کرده.اند که من اصلاً نمی.فهمم؛ مثل بقیه تلفیق.ها که بعضی وقت.ها می.بینید. این که چهار یا پنج .تا ساز نامأنوس را، که هیچ ربطی به.هم ندارند، از پنج فرهنگ مختلف می.گذارند کنارهم. من سعی کرده.ام این کار را نکنم. وقتی که با موسیقی شمال هند کار کردم، منظور این بود که دو موسیقی از یک خانواده هستند. من همیشه گفته.ام که این.ها، موسیقی ایران و شمال هند، مثل دو بچه.ی دوقلو هستند که در دو خانواده.ی مختلف بزرگ شده.اند. خیلی به.هم ربط دارند، خیلی شبیه به.هم.اند، ولی لهجه و اخلاق.شان باهم فرق می.کند. درباره.ی موسیقی ترکیه هم همین طور. آن خاصیت بداهه.نوازی در آن.ها هست، دیدشان نسبت به موسیقی مثل ماست و خیلی چیزهای مشترک با هم داریم. در نتیجه هم با هم کار کردیم، هم من از آنها یاد گرفتم. از اردال ارزنجان، از شجاعت حسین.خان و از بقیه اساتید هند که با آن.ها کار کرده.ام. از طرفی هم با موزیسین.های کلاسیک غرب کار کرده.ام. چون من در غرب زندگی می.کردم، درس موسیقی غرب خوانده بودم. خب این هم چیزی بود که نمی.شد انجامش نداد و این که زبان موسیقی غرب الان واقعاً زبان مشترک دنیای موسیقی شده است و باید به آن گوش کرد، به آن رسید و از آن آگاهی داشت.
    • شما سه.تار هم می.زنید. ساز دوم شماست. یک لحظه انگار هوو سر کمانچه آورده.اید!
    (با خنده) نه این طور نیست. سه.تار ساز خلوت خودم است در واقع. من سعی کرده.ام که در کنسرت.هایم سه.تار نزنم. فقط در یک کارم یک چند دقیقه.ای سه.تار زده.ام. سه.تار را خیلی دوست دارم، ولی ترجیح می.دهم وقتم را روی کمانچه بگذارم. مخصوصاً چون زیاد سفر می.کنم، با دو ساز نمی.توانم سفر کنم. یک ساز همیشه همراهم می.برم و ماهها پیش می.آید که سه.تار نمی.زنم. ولی به.هر صورت سه.تار ساز شیرینی.ست و من هم سعی خودم را می.کنم. (با خنده) حالا بعضی وقت.ها شده که در کنسرتم اجرا کردم، کاری که شاید نباید می.کردم. ولی بالاخره به این سازعلاقه دارم.
    • درست است که کمانچه را عمود می.گیرید، ولی همچنان مضراب زدن.تان، گاهی اوقات وقتی آرشه را کنار می.گذارید، به سه.تار نوازی بی.شباهت نیست.
    بالاخره باید از امکانات یک ساز استفاده کرد. هر سازی یک سری امکانات به شما می.دهد. اشتباه است، اگر آن.ها را ابه خاطر این که این ساز مثلاً شبیه سه.تار می.شود یا از تکنیک یک ساز دیگر دارید اقتباس می..کنید، استفاده نکنید. یعنی ساز وسیله است. می.شود با گوش زد، می.شود با دست زد، می.شود ساز را برگرداند و زد. فرق نمی.کند. ساز وسیله..ای است که نوازنده خودش را توضیح دهد.
    • شما اشاره کردید به پرورش نسلی از نوازنده.های جوان که رویکردی به بداهه.نوازی داشته باشند و این سنت را کمی جدی.تر بگیرند. جالب است که کلمه..ی “آموزش” در فارسی هم به معنای یاد دادن است و هم به معنای یاد گرفتن. در مورد شما چه طور بوده. آیا موقع آموزش دادن چیزهایی هست که خودتان هم کشف کنید؟
    صددرصد همین طور است. یکی از حسن.های آموزش دادن و یاد دادن، این است که شما همیشه برمی.گردید به ابتدائات، می.دانید! یعنی خودتان همیشه ابتدائات را مرور می.کنید و این یکی از مسائل مهم است. خیلی پیش می.آید کسانی که درس نمی.دهند یا شاگرد ندارند… البته من شاگرد مبتدی کم دارم، منتهی فکر می.کنم بزرگترین حسن این کار این است که شما مدام برمی.گردید به پنج سال پیش.تان، برمی.گردید به دهسال پیش یا به روز اولتان. و این یادآوری.ها خیلی خوب است که آدم از یک زاویه دیگر، بعد از کلی تجربه.، بعد از چهل و چند سال ساز زدن، دوباره برگردد به آن روزی که مثلاً شروع کرده. خب طبیعتاً راجع به اشتباهاتی که در این مدت کرده، فکر کرده یا درست.شان کرده و آن.ها را در اختیار شاگرد می.گذارد. من فکر می.کنم که تدریس خیلی کار مفیدی.است.
    • در دنیای امروز خیلی.ها هستند که وقتی از خواب بیدار می.شوند، ایمیل.شان را اول چک می.کنند، سراغ فیس.بوک.شان می.روند. وقتی شما از خواب بیدار می.شوید، اول از همه دستی به سازتان می.کشید؟
    معمولاً یک سه.تار بغل تخت.ام دارم و این کار را می.کنم. بله (با خنده)، کمی ساز می.زنم و بعد بلند می.شوم و بعد ایمیلم را چک می.کنم (با خنده)… ولی به.هرصورت، آره، نمی.شود این کار را نکرد.

    منبع: دویچه وله - صدای آلمان

    انتشار این مطلب در بعد از ظهر روز چهارشنبه، 8 شهریور 1391، ساعت 23:00

    مطالب مرتبط:


    #1 ارسال شده در تاريخ ۱۳۹۱/۰۶/۰۹ در ساعت 01:20

  2. # ADS
    مجری تبلیغات
    تاریخ عضویت
    -
    نوشته ها
    -
    فروشگاه آنلاین کیوبیس با سیستم پرداخت آنلاین و ارسال به سراسر نقاط ایران ، شهرستانها و روستاها در کمترین زمان ممکن ، فروش vst وی اس تی ارزان و با کیفیت ، فروش سمپل و پلاگین های جدید آهنگسازی
    خرید وی اس تی خرید vst فروش vst وی اس تی فروش وی اس تی وی اس تی دانلود وی اس تی آپلود عکس

    بی نظیرترین آموزش فارسی نرم افزار کیوبیس ( سطح مقدماتی )
    آموزش فارسی کار با نرم افزار کیوبیس (سطح پیشرفته)
    آموزش فارسی CUBASE 5 & NUENDO4
    آموزش فارسی تکمیلی NUENDO5.5, CUBASE 6.5
    آموزش فارسی Ableton Live 9
    آموزش فارسی سونار Sonar X2,X3
    آموزش فارسی Cubase Elements 7

    آموزش فارسی protools 10
    آموزش فارسی Logic Pro X2 لاجیک
    آموزش فارسی Studio one استودیو وان
    آموزش فارسی BAND IN A BOX 2015
    آموزش فارسی Guitar Pro 6
    آموزش فارسی ضبط افکت میکس و مستر صدا ADOBE AUDITION CS5.5
    آموزش فارسی یک پروژه تنظیم آهنگ از ابتدا تا انتها

    آموزش فارسی اف ال استودیو FL Studio 12
    آموزش فارسی سمپلر کانتکت Native instrument Kontakt 5
    آموزش فارسی تصویری امنیسفر OMNISPHERE
    آموزش فارسی تخصصی تنظیم حرفه ای موسیقی
    آموزش فارسی موسیقی الکترونیک Steinberg Sequel
    آموزش فارسی تکنیکهای حرفه ای وکال همراه با آموزش Melodyne
    آموزش فارسی تکنیکهای رکورد صدا در استودیو موسیقی
    آموزش فارسی 101 ترفند حرفه ای میکس + مستر آهنگ با ایزوتوپ اوزون 7 izotope ozone
    آموزش فارسی جامع مسترینگ آهنگ Izotop Ozone 6 + tracks
    آموزش فارسی Fab Filter+Waves +Slate Digital

    آموزش کامل مراحل ساخت آهنگ از ابتدا تا انتها
    آموزش فارسی آهنگسازی در یک هفته
    آموزش فارسی تنظیم حرفه ای موسیقی
    آموزش فارسی مولتی مدیا تصویری مبانی موسیقی
    آموزش فارسی تنظیم و ارکستراسیون آهنگ
    آموزش فارسی فالش گیری و فاصله سازی صدای خواننده
    آموزش خوانندگی پاپ به زبان فارسی
    آموزش آهنگسازی در سبکهای پاپ، هیپ هاپ رپ،ترنس،هاوس،بلوز،جاز،راک

    آموزش فارسی میکس حرفه ای آهنگ
    آموزش فارسی میکس و مسترینگ حرفه ای
    آموزش فارسی یک پروژه میکس و مستر آهنگ از ابتدا تا انتها
    آموزش فارسی ریتم سازی در موسیقی
    آموزش فارسی ساخت بیت در موسیقی
    آموزش فارسی صداسازی با سینتی سایزرها
    آموزش فارسی فالش گیری و فاصله سازی صدای خواننده
    آموزش فارسی ساخت استودیوی موسیقی خانگی

    خرید وی اس تی پیانو spitfire audio hans zimmer piano
     

موضوعات مشابه

  1. پاسخ ها: 0
    آخرين نوشته: ۱۳۹۱/۰۲/۰۹, 16:20
  2. دانلود وی اس تی استثنایی کیک با حجم کم با پی سی و مک ISM Bazzism2 2.4.6
    توسط music در انجمن دانلود VST وی اس تی پلاگین
    پاسخ ها: 0
    آخرين نوشته: ۱۳۹۰/۱۲/۱۶, 11:22
  3. پاسخ ها: 0
    آخرين نوشته: ۱۳۹۰/۱۲/۱۵, 14:21
  4. پاسخ ها: 0
    آخرين نوشته: ۱۳۹۰/۰۹/۲۲, 18:12
  5. پاسخ ها: 0
    آخرين نوشته: ۱۳۹۰/۰۸/۲۳, 13:10

جستجو شده ها

Nobody landed on this page from a search engine, yet!

تا این لحظه 1 کاربر از این تاپیک دیدن کرده اند

فقط اعضا گروه ویژه vip و مدیران قادر به دیدن اسامی بازدیدکنندگان تاپیک هستند

کلمات کلیدی این موضوع

مجوز های ارسال و ویرایش

  • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
  • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
  • شما نمیتوانید فایل پیوست کنید.
  • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید

کپی از مطالب سایت مجاز نمیباشد و پیگرد قانونی دارد

cubase.ir

BACK TO TOP
وی اس تی